По последним данным, австралийские учителя - среди самых высокооплачиваемых представителей этой профессии в мире. На школьное образование на континенте тратится в четыре раза больше, чем в среднем по странам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Однако знания, которые демонстрируют австралийские школьники, далеки от лучших показателей.
В отчете по странам ОЭСР " Education at a Glance» указывается, что расходы на образование в среднем по странам-участникам с 2008 по 2010 годы выросли на 5%, а за тот же период в Австралии — на 24%. Результаты обучения, к сожалению, не оказались прямо пропорциональны затратам. Например, по данным той же ОЭСР, на декабрь 2012 уровень чтения учащихся четвертого года обучения в школах Австралии (8-9-летние дети) оказался только на 27 месте, по сравнению со сверстниками за рубежом. Эксперты системы образования настаивают, что это — достаточно яркое доказательство того, что избранная система себя не оправдывает.
«Когда при таких существенных затратах вы не получаете повышения эффективности обучения или повышения результативности школьников, это очевидное доказательство того, что средства расходуются не там, где нужно», — считает Ben Jensen, специалист Grattan Institute. Повальное следование правительств штатов страны «модному поветрию» по предоставлению на время обучения портативных компьютеров — лэптопов каждому школьнику только усугубляет проблему, указывает мистер Jansen.
Однако лейбористы имеют большие планы и настаивают на еще больших расходах.
В результате так называемой реформы Гонски, по имени ее автора, Австралия к 2025 должна оказаться в числе первых пяти стран списка ОЭСР по уровню знаний школьников. Финансирование реформы должно стать обязанностью правительство штатов. Пока маловероятно, что Квинсленд, Виктория и Западная Австралия подпишутся под новые статьи расходов на образование до назначенной премьер-министром даты, 30 июня.
Другой специалист системы образования, Kevin Donnelly из Института Стандартов Образования (Education Standards Institute), оценивая реформу Гонски, настаивает, что страна не сможет попасть в первые ряды образовательных рейтингов до тех пор, пока не произойдет значительных изменений системы образования».
«Тратить деньги во имя того, что бы их тратить никогда не имело смысла. Существует множество доказательств того, что увеличение затрат в этой системе не ведет к повышению стандартов образования. Если посмотреть на страны, где школьники опережают австралийских по уровню знаний, нельзя не заметить, что они расходуют при этом гораздо меньше денег,«- говорит Kevin Donnelly. -«Повышение качества учебных программ, квалификации учителей и требований дисциплины — основные составляющие успеха школьников».
Источник: http://www.news.com.au/lifestyle/parenting/australian-children8217s-education-dropping-further-against-world-standards/story-fngqim8m-1226669722037#ixzz2XE9Jxgpy
