В предыдущем репортаже я уже писала об одной из русских школ столицы штата Квинсленд - о Свято - Николаевской школе. Сегодня я хочу рассказать еще об одной о Свято - Серафимовской, которая расположена в том же районе Woolloongabba.
Узнав расписание занятий, в один из субботних дней я приехала в школу, о которой уже неоднократно слышала добрые отзывы. Еще не было девяти утра, а школьная жизнь звенела детскими голосами. Войдя в небольшое здание, пристроенное к церкви, я сразу ощутила атмосферу настоящей школьной жизни. Завуч школы Светлана Юрьевна Трефилова охотно согласилась ответить мои вопросы. — Светлана Юрьевна, в каком году школа приняла своих первых учеников? Сколько в школе учащихся сейчас?— Наша школа открыла свои двери еще в 1953 году. За время своего существования школа выпустила из своих стен несколько сотен учащихся. В настоящее время в школе обучается около 100 учащихся, их обучает 10 учителей. Для самых маленьких при школе работает детский сад, а для тех, кому нужно подготовиться к школе, есть подготовительная группа. Школьные занятия проходят по субботам с 9 утра до 12 часов. С 12-00 до 1-00 у нас проводятся дополнительные занятия по желанию родителей и детей. Это уроки по изобразительному искусству, драматический кружок. Также, здесь проводятся занятия для тех, кто хочет подготовиться к университету. -С какого возраста можно начать обучение в вашей школе?
-В школе обучаются дети в возрасте от 3 до 17 лет. — Имеет ли школа официальный статус, который дает дополнительный бал при поступлении в университет?
— Да, школа зарегистрирована в Департаменте Образования штата Квинсленд и русский язык официально признан одним из школьных предметов. По окончании школы учащиеся получают сертификат, который учитывается при начислении баллов так же, как при окончании австралийской школы. Основная цель обучения -дать детям основы русского языка, литературы, истории и затем углубить их знания по этим предметам. — Какие предметы изучают дети?
— Дети всех уровней обучаются по учебному плану. Мы придерживаемся программы российских школ. Учащиеся младших классов изучают азбуку, чтение, рисование. В средних классах изучается русский язык, литература, русская история. В старших классах к перечисленным предметам добавляются уроки общения и социологии. На уроках общения учащиеся самостоятельно выбирают темы и готовят рефераты. Каждую субботу в 10 классе слушается два доклада, а затем проводятся коллективные обсуждения по теме. Ученики самостоятельно делают выводы, высказывают свое мнение по представленной информации. — Какие темы выбирают ученики?
-Таких уроков в год проходит около 70, и темы самые разнообразные: проблемы воспитания детей; новости недели; куда хотел бы ты поехать. Я приглашаю Вас сегодня присутствовать на одном из таких уроков, где вы услышите доклады учащихся и их дискуссии. -На каком языке ведутся уроки, на двух языках одновременно, или только на русском?
-Уроки у нас ведутся только на русском языке, это и дает хороший результат, дети быстро усваивают язык. У нас в школе собрался коллектив профессиональных учителей, которые получили педагогическое образование в России. В школе имеется обширная библиотека, видеотека художественных и мультипликационных фильмов на русском языке. Ребята имеют возможность пользоваться библиотекой, брать книги домой. У учителей прекрасный контакт с детьми и их родителями вне занятий. В школе имеется Родительский Комитет, который оказывает разнообразную помощь школе в проведении благотворительных мероприятий. — Вы сказали, что дети учатся с 9 до 12, а некоторые и до часу дня. Удается ли детям поесть во время занятий?
-У нас работает буфет. В продаже всегда имеется горячая пища и прохладительные напитки. Дежурные родители помогают работникам буфета готовить пищу. За год семье обычно выпадает 2 дежурства. Информацию о школьной жизни можно прочитать на школьно сайте russianschool.org.au. Светлана Юрьевна познакомила меня с другими педагогами, которые пригласили на свои уроки.
Первый урок, на котором я присутствовала, вела Лолита Степановна Мотина. Шел урок русского языка во 2-ом классе. Перед каждым учеником лежал учебник русской грамматики. -У вас учебники, практически, у каждого ученика. Где вы их берете?
-Учебники мы заказываем в России. Для младших проводим уроки контрольного списывания. Это, когда ученики переписывают текст с учебника. Углубленному изучению языка помогает разучивание песен, стихов. Сейчас дети изучают песню Бориса Гребенщикова «Под небом голубым». Акцент в своей работе делаем на пополнение словарного запаса у детей, и на правильное произношение. В классе есть ученики, которые обучаются одновременно в двух школах, в Свято — Николаевской и в Свято — Серафимовской. Дети дружно спели мне песню Б.Гребенщикова и Лолита Степановна проводила меня в 4 класс, где урок вела Мария Владимировна Дектерева.
— Делается ли акцент только на разговорную речь, или дети изучают письменную грамматику, включая падежи, род, число?
-Грамматику русского языка мы преподаем серьезно. Особое внимание уделяем правильному ударению. Склоняем по падежам. — Есть ли в классе дети, которые отстают, или не усваивают программу?
— От программы дети отстают редко. Они хотят учить русский язык и поэтому у них это получается.В 3 классе преподает Ольга Васильевна Пахомова.
— На каком языке чаще общаются дети в классе?
— Уроки идут только на русском языке и дети быстро запоминают материал. Мы недавно прошли тему: «Одушевленные и неодушевленные существительные». Все дети усвоили тему, даже те, которые дома говорят по-английски, например, Ксения Пешкова. Русский язык ей изучать нелегко, но она очень старательна и улавливает все особенности языка. — Кто знает стихи на русском языке?
Поднялся лес рук. Ксения Пешкова, Юля Скорина, Юра Минкин, Вера Волобуева стали по очереди выходить к доске и декламировать. В классе на уроке присутствовало 12 человек. Если бы Ольга Васильевна не остановила чтение стихов, пошел бы второй круг желающих читать стихи. Такое рвение к русскому языку радовало и умиляло. В пятом классе шел урок русского языка, который проводила Юлия Владимировна Шугаева. Ученики сосредоточенно писали изложение по творчеству А.С. Пушкина. Обучение она проводит на основе широкого использования произведений классической литературы. Учительский опыт Юля приобрела, работая в Москве в Международной школе Завтрашнего дня. Основная ее специальность — учитель английского и немецкого языка.
Рисование в школе ведет профессиональный художник Арсений Федорович Хлыновский. Работы его учеников брисбенцы уже видели на выставке в ноябре 2008. Выставка пользовалась большим успехом. Там же состоялась продажа картин. Детей это вдохновило на новые работы. Уроки рисования в школе проводятся по желанию учеников и родителей. Развивается вкус к изобразительному искусству, мастерство, особое видение мира.
Я познакомилась также с Еленой Николаевной Байченко — профессиональным преподавателем русского языка и литературы, в школе она работает 3 года, и Таисией Петровной Михайловой ведет группу в детском саду.
В конце занятий, я присутствовала на свободном уроке в старшем классе. Яков Курехин и Полина Полякова выступили с докладами по социальным проблемам современного общества. В завершении выступления проводились активные дискуссии, где ребята говорили искренне, обсуждая наболевшие темы общества, высказывая свою точку зрения.
Свято — Серафимовская школа мало чем отличалась от российской общеобразовательной школы, разве только количеством учеников и малыми помещениями. Коллектив школы делает очень многое для обучения русскому языку и русской истории в условиях англо — язычной страны и выполняет это профессионально, а значит, труды дадут свои благодатные плоды. Фото автора.
