Школа русского языка в Воллонгонге: восемь лет на пути к успеху

Переезд в другую страну - это всегда переосмысление ценностей, смена привычного уклада жизни и полное изменение окружающей тебя среды. Когда передо мной встал вопрос о переезде в Австралию, я думала, что моя карьера учителя закончилась.

Мне было не очевидно, что навыки преподавания в начальной школе могут быть востребованы в другой стране. Отсутствие у меня свободного английского также не обещало радужных перспектив. Я была настроена на смену сферы своей деятельности, которую любила и которой посвятила не один год своей сознательной жизни. Я родилась в одном из крупных городов Сибири, столице Красноярского края, городе Красноярске. После окончания университета по специализации «учитель начальных классов, педагог-психолог» сразу же переехала в Москву, где более десяти лет жила и работала в «Новой Гуманитарной Школе», одной из сильнейших негосударственных школ Москвы.

Сейчас я с моей семьей живем в Воллонгонге. Это третий по населению город штата Новый Южный Уэльс, расположенный в очень живописном месте в часе езды к югу от Сиднея. Воллонгонг входит в десятку крупнейших городов Австралии. Окрестности города, как впрочем и весь регион Иллаворра (Illawarra), очень популярны среди отдыхающих от суеты сиднейского мегаполиса. Климат тут мягкий влажный океанический. Вокруг множество полупустых пляжей с золотистым мелким песком. Каждый, кому посчастливилось хоть раз въехать в регион через перевал Булай, обязательно захочет вернуться сюда еще раз.

Когда мы переехали в Австралию в конце 2018 года, я искала русскоязычное сообщество, понимая, что сыну, да и мне тоже, нужно будет общение на родном языке. Я знала, что в Сиднее много школ русского языка выходного дня с историей, со своими программами и учебниками, со своими традициями. Но были ли такие школы в Воллонгонге? Ответ на этот вопрос я нашла не сразу. Первое знакомство со школой русского языка в Воллонгонге у нас состоялось на праздновании нового 2019-го года. Школа устроила праздник для детей и их родителей с Дедом Морозом и хороводами. На встречу были приглашены все желающие. День оставил приятное ощущение семейного праздника. Мы получили много позитивных эмоций, и, к своему удивлению, я узнала, что в Иллаворра есть свое немалочисленное русскоязычное сообщество.

Уже в феврале следующего года в группе школы в Facebook было опубликовано объявление о том, что в школу требуется волонтер для преподавания русского языка детям в начинающем классе. Я откликнулась на объявление и вот уже почти три учебных года утро каждой субботы посвящаю своим ученикам и их родителям! Вначале мне было сложно. У меня был языковой барьер в общении с моими учениками и некоторыми из родителей, так как не все из них понимали и говорили на русском языке. Вдобавок к этому, дети-инофоны и билингвы требуют несколько другого подхода к обучению, отличного от обучения детей русскому языку в младших классах школ в русскоязычных странах. Также дополнительной сложностью была работа с детьми младше того возраста, в работе с которым у меня был многолетний опыт: ученики в моем классе в новой школе были от 2-х до 5-ти лет. Я чувствовала помощь и поддержку своих маленьких учеников и их родителей, которые всегда шли мне навстречу.

Администрация школы также оказывала неоспоримую помощь идеями и советами. Также полезными были конференции департамента образования штата, проводимые для общественных языковых школ. Мне потребовалось более года, чтобы разобраться во всех тонкостях и сформировать понимание того, как эффективно проводить занятия с максимальной пользой. Все сложности отступают на второй план, когда ты видишь интерес и радость в глазах детей, счастье и гордость родителей, когда ощущаешь причастность к такому непростому, но важному делу, когда наблюдаешь, как растет языковой уровень детей.

Предыстория школы русского языка Воллонгонга началась еще 2000 году. У русскоговорящих мам появился вопрос, как сделать так, чтобы русский язык не остался только языком родителей. Первыми учениками стали дети тех самых неравнодушных мам. Сначала все собирались дома у одной из родительниц и учили детей тому, что знали сами: языку, чтению, литературе, рисованию и музыке. Старались создать для детей окружение на русском языке, чтобы превратить его из незнакомого и чужого в родной и близкий. Первоначально школа целиком и полностью финансировалась на деньги родителей. Со временем было принято решение, что можно было бы расширить и сделать эту деятельность более официальной. В 2014-м году школа была зарегистрирована в департаменте образования штата и начала арендовать класс для занятий в одной из средних школ Воллонгонга. К 2016-му году количество учеников значительно увеличилось, стало больше младших детей, еще только начинающих свой путь в изучении русского языка, и было принято решение разделить занятия на два класса: начальный и продолжающий.

Постепенно в школе начали формироваться и развиваться свои традиции. В конце каждого года ученики школы ставят спектакль, декламируют стихи, играют в русские игры. Усиленным репетициям и подготовкой к данному событию посвящены последние четыре недели обучения в году. Родители продолжают принимать непосредственное участие в жизни и мероприятиях школы. Мне давно не приходилось работать с такой чуткой, сплоченной и дружной командой единомышленников. Спектакли по сказкам «Три медведя» и «Теремок» с их помощью были снабжены всеми костюмами персонажей и необходимым реквизитом в виде кукол, кроваток и стульчиков всех мастей. А одна из родительниц принесла на занятие целый кукольный домик. Конечно, все это еще и хороший пример для детей, показывающий, как сообща можно добиться большего успеха. Несколько раз в течение года школа организует пикники для учеников и их родителей в Ботаническом саду Воллонгонга, где родители, администрация и учителя могут в неформальной обстановке обсудить насущные вопросы, а дети могут весело провести время. В последние годы школа организовывала совместные посещения зоопарка и планетария, а также выездные открытые уроки природоведения. В начале учебного года мы обязательно проводим встречу, где рассказываем о принципах работы нашей школы, представляем всю администрацию. Также на этом собрании выбирается представитель родительского комитета, который участвует во всей деятельности комитета школы.

В 2020 году наравне со всеми мы столкнулись с условиями жизни при коронавирусе. Пандемия наложила отпечаток на весь регион, и наша школа приостановила обучение в классе. Сначала мы, как и все, думали, что это не надолго. Мы рассматривали онлайн-обучение как экстренную меру. Однако возобновить занятия в классе мы смогли только в начале 2021-го года, когда обстановка вокруг более-менее стабилизировалась и уже долгое время оставалась спокойной. Количество учеников в школе обновило исторический максимум. Родители, дети и учителя-волонтеры слаженно работали вместе как одно целое.

С третьей четверти этого года мы снова перешли на онлайн-обучение. Структура занятий больше не пугает меня своей неизвестностью. Сейчас дети моего класса учатся решать кроссворды, разгадывать ребусы, отвечать на вопросы полными предложениями. Мы осваиваем рисование портретов по словесным описаниям, продолжаем учиться читать и писать. На уроках дети взахлеб рассказывают друг другу про невидимые чернила, можно ли их проглаживать утюгом, и что из этого получится. Все наши занятия всегда сопровождаются поделками и физкультминутками. Все это — части одного важного дела.

Мы продолжаем всячески поддерживать русскоязычное сообщество Иллаворры в период пандемии. В ноябре 2021 года наша школа напечатала и распространила среди русскоговорящего сообщества города Воллонгонг и его окрестностей полезную информацию на русском языке о коронавирусе, средствах защиты и что нужно делать при первых признаках заболевания. Мы надеемся, что эта информация и прививки помогут нам всем оставаться здоровыми, поскорее выйти из череды карантинов и вернуться к нашему привычному образу жизни. Сейчас школа готовится к традиционной новогодней ёлке-пикнику в Ботаническом саду. Мы репетируем стихи, учим песни. В сентябре этого года администрация школы приняла решение организовать видеоконференцию «Встреча за нашим круглым столом». Каждый из учителей подготовил видеоряд со своих уроков. Перед конференцией мы провели выставку детских рисунков. Работы были представлены для совместного просмотра в видеоформате во время конференции. Были приглашены родители, друзья нашей школы, близкие и старые знакомые. Встреча прошла на «ура»! Вместо планируемого часа мы провели в эфире более двух.

18-го ноября в 7 часов вечера по восточно-австралийскому времени пройдет очередная онлайн-встреча. За нашим круглым столом мы планируем обсудить планы по возобновлению занятий в классах, а также поиграть в «Что, где, когда?», поделиться интересными новостями и новогодними планами. Пользуясь случаем, приглашаем всех желающих и неравнодушных соотечественников на «Наш круглый стол». Подключайтесь по ссылке: https://us02web.zoom.us/j/84013337718?pwd=NmoyOGt2RWRkQ2pPUmphMCtsTHpEQT09
Более подробную информацию о нас, нашей школе, наших проектах и начинаниях вы можете узнать на странице группы нашей школы в Facebook: https://www.facebook.com/groups/840551842710225. Мы с удовольствием примем всех желающих в наши дружные ряды.

Александра Кадак, преподаватель-волонтер русского языка для детей младшего начинающего класса в школе русского языка города Воллонгонг.
Контактная информация школы