Каждый раз, проходя мимо школы на нашей улице, слышу веселый шум и гам детворы, бегающей по двору во время спортивных занятий или перерывов между уроками.
Во время карантина в школе была удручающая тишина, а сейчас детский гомон поднимает настроение и вселяет надежды. По утрам возле школы всегда оживление, очередь машин, которые привозят детей. Те, кто живет близко, приходят пешком, но тоже в сопровождении старших. Самостоятельно, как было в нашем детстве, младшие дети уже не приходят. Вокруг территории школы установлен мощный железный забор, хотя большинство домов на улице вовсе не имеют заборов или они символические. Дети заходят через ворота на территорию школы, и спокойные родители возвращаются домой.
Когда все классы собираются перед школой, директор или один из учителей проводит с детьми беседу. Говорят просто, не скучно, слушать интересно. Помню, у нас тоже были построения или линейки, все выстраивались в ряд на школьном дворе, правда, не каждый день. А здесь, ежедневно, день начинается с подведения итогов, какой класс набрал, сколько очков, кто среди победителей. Только вместо построений все дети сидят на земле. Точнее на бетонной площадке, расчерченной линиями для спортивных игр. Сегодня утром температура упала до 8 градусов, прямо скажем, не жарко, но все дети, мальчики и девочки, около двухсот человек, сидят на бетонном полу на улице и минут 10 слушают оптимистичные повествования директора. Затем, по очереди, класс за классом, их поднимают и отпускают на занятия. Вот такие здесь традиции. Не знаю, как относятся к этому дети эмигрантов из постсоветских стран, но родители и бабушки, выросшие в условиях, где пол всегда считался чем-то грязным, недостойным, холодным, думаю, в душе негодуют и бурлят. Разные традиции.
