От одного до пяти

По четвергам собираются малыши в возрасте от одного до пяти лет в игровых группах в сиднейских районах Кабраматта и Стратфилд.

И хотя их еще не принимают по возрасту в настоящую школу, у них все, как у старших братьев и сестер — есть учитель, настоящие уроки, а раз в четверть бывают и каникулы. Обычно перед концом учебной четверти, две группы объединяются и выезжают куда-либо на экскурсию — в музей, аквариум или за город на ферму. В прошлый четверг фермеры вместе с животными сами пришли к малышам. Возле школы в Кабраматта малыши постарше в ковбойских шляпах скакали на пони, те, что помладше кормили, возможно, впервые в жизни, настоящую альпаку, гладили и держали в руках кроликов, утят, морских свинок. Известно, что именно в первые три-четыре года ребенок узнает мир, у него складывается характер. Не упустить это время, дать детям как можно больше нужной и полезной информации, познакомить с основами русского языка — такую главную цель поставили перед собой организаторы детских игровых групп, учителя Анна Дубова и Анна Ротенко, координатор Надежда Овчинникова.

Мы попросили Надю Овчинникову (Игнатьевскую) и Аню Дубову рассказать об истории создания группы, и как проходят занятия сейчас.
Надя Игнатьевская и Анна Дубова
Н.О. — Несколько лет назад Комитет святого Ионы, собравший некоторые средства для открытия православной школы, выделил часть фондов для нашей православной игровой группы в Стратфилде и Кабраматта. Вначале группы собирались раз в две недели. Постепенно популярность групп росла, все больше родителей приводили своих детей, занятия стали проходить еженедельно. Теперь мы уже подумываем, чтобы ввести в Кабраматта два класса, так как детей у нас становится все больше.
Во время встреч мы заметили, что мамы с интересом приводят своих детей к нам. Пока дети учатся, мамы могут поговорить, познакомиться с родителями других детей. У молодых родителей всегда найдется много общих тем и интересов. У тех, кто приехал недавно, часто в городе нет родственников, поэтому они с радостью знакомятся и находят здесь новых друзей.
А.Д.- Мы считаем, что уже на этом раннем этапе жизни нужно детям дать знания о русской культуре, православии. Если мы этого не сделаем, они быстро вольются в другие группы, потеряв русскую культуру и традиции. Наша группа имеет православное направление, во время дня мы совершаем молитву. Однако среди родителей наших учеников есть и люди, не посещающие церковь. В последнее время работа наших игровых групп на подъеме, количество детей быстро растет.

— Наверное, нужны и новые силы для организаторов?
Н.О. — Да, я учусь в университете и у меня двое маленьких детей. Аня Дубова работает и у нее, как и у Ани Ротенко, маленькие дети.

— А как вы справляетесь с финансовыми проблемами?
А.Д. — Средства комитета св. Ионы Ханькоуского пока покрывали зарплату преподавателям. Родители, приводя детей, вносят плату за урок — три доллара на семью. К сожалению, средства спонсоров, видимо, не долговечны, поэтому мы должны думать, как мы сможем финансировать наши группы в дальнейшем.
Игровая группа в Кабраматта
— О чем вы рассказываете детям на уроках?
А.Д. — У нас есть класс в здании прицерковной школы, где мы проводим занятия, подготовлена программа обучения на весь год. Каждую неделю у нас дети рассматривают определенную тему. Мы стараемся, чтобы дети знали слова всего, что они видят вокруг. Есть темы — семья, наш дом, где дети учат русские выражения для множества предметов в доме и окружающих их людях. Есть тема о птицах, домашних и диких животных, об обитателях моря, о фруктах и ягодах, об автомобиле и так далее. Темы довольно подробные и включают много терминов. Иногда и некоторые родители, родившиеся в Австралии, также с пользой для себя расширяют словарный запас на русском языке. Когда мы учили музыкальные инструменты, я приносила на урок дудочки, барабаны и другие инструменты, дети пробовали играть и запоминали их названия. Кроме того у нас есть список сказок, которые мы просим родителей прочитать своим детям. Так, чтобы у детей получилось первое знакомство с русской культурой.
После завершения рассмотрения темы, у нас проходит урок рукоделия. Часто мы стараемся его провести, включая рассмотренную ранее тему. После небольшого завтрака, который приносят сами родители, дети продолжают музыкальные занятия. Мы поем три-четыре песенки, а затем дети участвуют в играх, хороводах. Даем и небольшое домашнее задание. Все занятия продолжаются два часа. Это очень важный этап для маленьких детей, который помогает детям более уверенно чувствовать себя дальше в школе, когда с ними начинают учить буквы.

— Вы видите улучшение знания русского языка у детей в течение года?
— Да, конечно, дети открывают новый мир для себя. Мы также знакомим их с праздниками, традициями. Это помощь для родителей, которые дальше могут развивать эти знания у детей. Я сама — четвертое поколение нашей большой семьи, живущее вне России. Я рада, что смогла выучить русский язык. Мы говорили по-русски дома, затем я училась русскому языку в университете. Сейчас я также преподаю у малышей в русской школе при старообрядческом храме и в школе в Кабраматта и вижу, когда детей пытаюсь учить строить предложения, а они не знают значения слов, эффективность обучения намного ниже. Поэтому я стараюсь дать это малышам в нашей игровой группе. Как будет дальше, станут они учить русский язык или нет, это уже во многом зависит от их родителей.
Владыка Иларион в игровой группе в Стратфилде
— Конечно, мы живем за границей, где в жизни много сложностей для обучения языку. Но я уверен, часть ваших учеников выучит русский, и, может быть, и среди них окажутся будущие учителя в русской школе, которые когда-то смогут с гордостью сказать: Наша семья живет за границей уже 5 поколений, а мы сохранили русскую культуру и язык.
Контакты игровой группы
Тел. Надя 0402735957
www.facebook.com/StJonahsPlaygroup

На фото: