В разгар рождественских приготовлений 13 декабря в Сивик-театре Ньюкасла прошел торжественный вечер балетной школы The National College of Dance & The Marie Walton-Mahon Dance Academy, подводящий итоги учебного года. Для кого-то из ребят это был выпускной экзамен, а для кого-то — сценический дебют.
Зрителям была предложена «Тройчатка» (Triple Bill), каждое из отделений которой могло бы стать самостоятельной, законченной программой. Получилось путешествие во времени. Для разогрева исполнили Grand Pas из балета «Пахита», отдав дань наследию Мариуса Петипа. Во втором отделении была показана короткая версия «Спящей красавицы» с элементами классики и современного танца. А на десерт состоялась премьера одноактного балета «Ромео Джульетта», хореографический текст которого создавался преподавателями школы. В качестве постскриптума под бурные аплодисменты дети исполнили джазовые композиции.
Декорации для «Пахиты» и «Спящей красавицы» предоставила Австралийская балетная компания. Балет «Ромео и Джульетта» рождался заново, включая музыкальный текст для альта и квартета саксофонистов, заказанный специально по этому случаю двум композиторам — Мэтью Хиндсону и Сайрусу Мюранту. Все оказалось к месту — и напряженные массовые сцены, и пронзительные соло, дуэты, трио, и музыканты, эффектно вовлеченные в канву сценического действия.
Поражают сроки, за которые школе удалось подготовить спектакль, — всего пять недель. Зрители выходили ошеломленные. И даже тем, кто привык к Мариинскому балету, было чему удивляться. Под бурные овации выступления продолжались около четырех часов.
Несмотря на длинное представление, смотреть его было не скучно, за счет композиционной выстроенности номеров, слаженности движений и общей программной драматургии, не возникало ощущения «сборной солянки». Дети великолепно чувствуют ритм, что, в первую очередь, было заметно в современной хореографии. Усердие и выносливость, гуттаперчивая пластика и воспитанный артистизм задавали невероятный драйв с первой до последней минуты. Этим детям можно было простить даже периодически проскальзывающую нарочитость, ведь им удалось создать художественный образ.
По части классики, уровень технической подготовки ребят можно сравнить, например, с Пермским хореографическим училищем. Отличие от российских школ, безусловно, ощутимо — в предпочтении современных жанров, а также в физиологической разнокалиберности. Дети крепкие и уверенные. Бросалась в глаза невероятная раскованность, при полном отсутствии вульгарности.
История школы довольно примечательна. В 1984 году австралийская танцовщица Мари Уолтон Махон основала балетную академию, на базе которой в 2007 году был создан колледж. В 2010 году пост художественного директора перешел к Бретту Моргану, работавшему в составе труппы Австралийского балета, а также руководителю Сиднейской танцевальной компании. Расположенная даже не в центре Ньюкасла, а в Лэмбтоне, школа регулярно поставляет профессиональные кадры в балетные школы и труппы не только Австралии и «ближнего зарубежья», но и в далекую Европу (как, например, Балет Бежара в Лозанне, Швейцария) или Израиль (Компания Батшева). Занятия проходят в свободное от общеобразовательной школы время, как правило, ребенок занят два раза в неделю. Программа составлена из классической и современной хореографии, джаза, хип-хопа, разминки у станка, элементов гимнастики и актерского мастерства.
Преподавательский состав также обращает на себя внимание. «Страна должна знать своих героев», подвижников, готовых ежедневно ковать для большой сцены кадры вдали от мирской суеты. Например, в послужном списке одного из хореографов «Ромео и Джульетты» Тимоти Гордона, преподавательский опыт в балетной труппе Венской оперы, Штуттгартском балете, Датском Королевском балете. Это не считая Австралии, Токио, Гонг-Конга и Сингапура. Для того, чтобы представить себе масштаб дарования, достаточно того, что он работал с такими выдающимися мастерами как Иржи Килиан и Морис Бежар, был хореографом Франкфуртского балета, который возглавлял Уильям Форсайт. Позднее Тим основал собственную труппу в Новозеландии — «Z Dance». http://www.timothymgordon.com/
По происхождению новозеландец, этот удивительный хореограф находит в русской культуре родные мотивы, в свободное время он изучает русский язык и читает Пушкина. Он признается, что самое сильное влияние на формирование его художественного мировоззрения в свое время оказала Майя Плисецкая, с которой ему посчастливилось неоднократно общаться. Для него Плисецкая, безусловно, возглавляет балетный Пантеон. Еще один примечательный факт биографии Тима — для того, чтобы посмотреть репетицию его спектакля, поставленного для Австралийского балета, из России специально прилетела Галина Уланова. Под впечатлением от увиденного, Уланова предлагала Тиму перебраться в Москву, в Большой театр. Согласись тогда Тим на такой шаг, в российском хореографическом репертуаре вполне могло бы значиться немалое количество балетов новозеландца.
Особое почтение к России ученикам внушает и Бретт Морган, с большой теплотой отзывающийся о Мариинском театре, на сцене которого он гастролировал в молодости. Кроме того, среди учащихся есть и русские ребята, а несколько лет назад один из лучших студентов школы Лоуренс Ламберт поступил в Балетную академию им. Вагановой, в Петербург.
Так что, если кто из родителей задается вопросом, куда бы отдать детей танцевать, смело, не раздумывая выбирайте The National College of Dance & The Marie Walton-Mahon Dance Academy. Детей там не то что не бьют линейкой, но и не оскорбляют, а творческий результат налицо. По глубокому убеждению педагогов, все зависит от мотивации ребенка и родителей. И если есть стремление воспитать профессионального танцовщика, подкованного как в классике, так и в современной хореографии, не искалечив психики, то лучше места не найти. Это реальный шанс для вашего ребенка в будущем выступать на прославленных сценах мира, в том числе, если удача будет благосклонна, в Большом или Мариинском театре.
Впереди «Ромео и Джульетту» ждут гастроли в Сиднее, затем, может быть, и в Южной Америке. А там, гляди, не за горами и Россия…
http://mwmdance.com/
